Neheim/HSK/Bad Dri­burg. Einen gelun­ge­nen Start gab es beim Kon­struk­ti­ons­cup des Wett­be­werbs „For­mel 1 in der Schu­le“ für die hei­mi­schen Teams in Bad Dri­burg. Das Team „Black Fire“ aus Neheim beleg­te sogar den zwei­ten Platz am Bils­ter Berg. Die Motor­sport-Test- und Renn­stre­cke in Ost­west­fa­len war der Aus­tra­gungs­ort für ins­ge­samt 18 Teams aus Süd- und Ost­west­fa­len, die sich auf die Ost­west­fa­len­meis­ter­schaf­ten vorbereiten.

Drei Hochsauerländer Gymnasien dabei

Seit Beginn des Schul­jah­res sind Schü­ler­teams der Gym­na­si­en Petrinum Bri­lon, Lau­ren­ti­a­num Arns­berg und St. Ursu­la Neheim aus den sechs­ten bis ach­ten Klas­sen dabei, sich mit Kon­struk­ti­on, Mar­ke­ting und Her­stel­lung eines klei­nen Renn­wa­gens aus Holz zu beschäf­ti­gen. Über Wochen haben sie sich mit der Kon­struk­ti­ons­tech­nik ver­traut gemacht und ihr Auto ent­wor­fen. Betreut wur­den die Teams von den Kol­ping-Bil­dungs­zen­tren. In Arns­berg gibt sogar bereits hei­mi­sche Fir­men wie BJB oder Gebro Her­wig, die die Teams sponsern.
Alle Teams haben am Bils­ter Berg Plä­ne und Kon­struk­ti­ons­ent­wür­fe prä­sen­tiert und gehofft, einen der drei ers­ten Plät­ze beim Kon­struk­ti­ons­cup zu bele­gen. Geschafft hat es das Team „Black Fire“, was Jea­nette Sta­ros­ta, Pro­jekt­lei­te­rin bei der Kol­ping-Bil­dungs­zen­tren Süd­west­fa­len GmbH, beson­ders freut: „Die Kon­kur­renz war groß und vie­le ande­re Schu­len waren schon mehr­fach dabei und nicht Neu­lin­ge wie wir.“ Auch für die ande­ren vier Sau­er­län­der Teams war es ein wich­ti­ger Ter­min. Alle haben nun die Kon­kur­ren­ten ken­nen­ge­lernt und es gab durch die Gesprä­che mit der Jury wich­ti­ge Tipps, die nun schnell umge­setzt wer­den müs­sen. Sta­ros­ta moti­viert die Gym­na­si­as­ten für die wei­te­re Arbeit: „Jetzt heißt es Gas geben, denn schon im Febru­ar 2015 fin­den die Ost­west­fa­len­meis­ter­schaf­ten in Bie­le­feld statt.“

Aufregendes und spannendes Lernerlebnis

For­mel 1 in der Schu­le hat das Ziel, die von der Mar­ke For­mel 1 aus­ge­hen­de Fas­zi­na­ti­on und welt­wei­te Prä­senz zu nut­zen, um für die Jugend ein auf­re­gen­des, span­nen­des Lern­erleb­nis zu schaf­fen. Das Ver­ständ­nis und der Ein­blick in die Berei­che Pro­dukt­ent­wick­lung, Tech­no­lo­gie und Wis­sen­schaft soll so ver­bes­sert und beruf­li­che Lauf­bah­nen in der Tech­nik sol­len auf­ge­zeigt wer­den. Die Teams bestehen aus Team­ma­na­ger, Res­sour­cen­ma­na­ger, Pro­duk­ti­ons­in­ge­nieur, Kon­struk­teur und Gra­fik­de­si­gner. Anke Wes­ter­mann vom Bil­dungs­bü­ro Hoch­sauer­land­kreis wünscht sich wei­te­re Pro­jekt­part­ner­schaf­ten wie die­se in der Bil­dungs­re­gi­on: „Die­ses Pro­jekt ist ein Vor­zei­ge­pro­jekt der MINT-För­de­rung, also für die Fächer Mathe­ma­tik, Infor­ma­tik, Natur­wis­sen­schaf­ten und Tech­nik. Hier wer­den Stär­ken von jun­gen Men­schen auf­ge­zeigt, die sie für ihre wei­te­re Schul­lauf­bahn und ihren beruf­li­chen Ein­stieg oder ihr Stu­di­um nut­zen können.“
Wei­te­re Infor­ma­tio­nen zum Pro­jekt kön­nen unter www.f1inschools.de abge­ru­fen werden.