BKAE lädt ein: Tag der offenen Tür als Tag der Kulturen

Vor über drei Jah­ren leg­ten eini­ge Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen gemein­sam mit Schul­seel­sor­ger Roland Piontek und der Schul­lei­tung den Grund­stein für die Teil­nah­me am Netz­werk „Schu­le ohne Ras­sis­mus – Schu­le mit Cou­ra­ge“ des Ver­eins AktionCou­ra­ge. „Aus­lö­ser war die Fra­ge, wie man auf die ras­sis­ti­schen Ver­bre­chen des so genann­ten ‚Natio­nal­so­zia­lis­ti­schen Unter­grun­des‘ sowie auf die Brand­an­schlä­ge gegen Flücht­lings­hei­me reagie­ren könn­te“, erin­nert sich Schul­seel­sor­ger Roland Piontek, der ein Zei­chen gegen jeg­li­che Art von dis­kri­mi­nie­ren­der Gewalt set­zen woll­te. „Und wir wol­len zei­gen, dass fried­li­cher Umgang und gemein­sa­mes Ler­nen von Men­schen unter­schied­lichs­ter Kul­tu­ren mög­lich ist“, ergänzt Mit­or­ga­ni­sa­to­rin Jut­ta Stö­we-Gro­te. Zum Gemein­sam-von­ein­an­der-Ler­nen gebe es kei­ne Alter­na­ti­ve für ein Land, das aus sei­ner unse­li­gen Ver­gan­gen­heit gelernt hat und sich seit Jahr­zehn­ten der euro­päi­schen Idee wie dem soli­da­ri­schen Mit­ein­an­der der Völ­ker ver­pflich­tet weiß. Das jeder­zeit aufs Neue zu ver­deut­li­chen, sei gera­de in der aktu­el­len Dis­kus­si­on um die Flücht­lings­pro­ble­ma­tik wich­ti­ger denn je.

Projekt von und für Schülerinnen und Schüler

Das Pro­jekt „Schu­le ohne Ras­sis­mus – Schu­le mit Cou­ra­ge“ ist ein Pro­jekt von und für Schü­le­rin­nen und Schü­ler. Es bie­tet Kin­dern und Jugend­li­chen die Mög­lich­keit, das Kli­ma an ihrer Schu­le aktiv mit­zu­ge­stal­ten, indem sie sich bewusst gegen jede Form von Dis­kri­mi­nie­rung, Mob­bing und Gewalt wen­den. Es ist das größ­te Schul­netz­werk in Deutsch­land, dem über 1700 Schu­len ange­hö­ren. Der den Schu­len ver­lie­he­ne Titel ist kein Preis und kei­ne Aus­zeich­nung für bereits geleis­te­te Arbeit, son­dern eine Selbst­ver­pflich­tung für die Gegen­wart und die Zukunft. Eine Schu­le, die den Titel trägt, ist Teil eines Netz­wer­kes, das sagt: Wir über­neh­men Ver­ant­wor­tung für ein Kli­ma des Mit­ein­an­ders an unse­rer Schu­le und für unser Umfeld.

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