Arns­berg. Das Mari­en­gym­na­si­um Arns­berg ist die neus­te Schu­le, die sich dem Schul­pro­gramm “WIR gegen Cyber­mob­bing! Unse­re Schu­le macht mit” des  Cyber­mob­bing-Hil­fe e.V. anschließt. Dank der För­de­rung durch die Stif­tung Kin­der­för­de­rung von Play­mo­bil konn­te die Schu­le ihre Teil­nah­me an die­sem wich­ti­gen Pro­gramm rea­li­sie­ren und setzt damit ein kla­res Zei­chen für ein respekt­vol­les und gewalt­frei­es Mit­ein­an­der im digi­ta­len Raum. Am 5. Sep­tem­ber hat das Mari­en­gym­na­si­um Arns­berg die offi­zi­el­le Urkun­de vom Ver­ein erhal­ten, die das Enga­ge­ment der Schu­le gegen Cyber­mob­bing aner­kennt. Beson­ders erfreu­lich: Mit der Teil­nah­me des Mari­en­gym­na­si­ums haben nun ins­ge­samt mehr als 1.000 Schü­le­rin­nen und Schü­ler am Pro­gramm gegen Cyber­mob­bing teilgenommen.

“Cyber­mob­bing ist eine der gro­ßen Her­aus­for­de­run­gen unse­rer Zeit. Um die­sen Bedro­hun­gen zu begeg­nen, braucht es inno­va­ti­ve Ansät­ze und gemein­schaft­li­che Anstren­gun­gen. Unser Schul­pro­gramm bie­tet das genau das: Es befä­higt Schü­le­rin­nen und Schü­ler, aktiv gegen Cyber­mob­bing vor­zu­ge­hen”, betont Lukas Poh­l­and, Grün­der und 1. Vor­sit­zen­der des Vereins.

Kostenneutrale Workshops und Urkundenübergabe

„Uns ist es ein beson­de­res Anlie­gen, das Schul­pro­gramm des Cyber­mob­bing-Hil­fe e.V. zu unter­stüt­zen und zu för­dern. Wir sind von der Not­wen­dig­keit von prä­ven­ti­ven Maß­nah­men in Schu­len über­zeugt. Aus die­sem Grund geben wir den Schu­len ger­ne die Mög­lich­keit, kos­ten­neu­tral an dem Schul­pro­gramm teil­zu­neh­men, sodass die Schü­le­rin­nen und Schü­ler sich selbst und ihre Mit­schü­le­rin­nen und Mit­schü­ler vor den schäd­li­chen Aus­wir­kun­gen von Cyber­mob­bing schüt­zen kön­nen“, erklä­ren Andrea Möh­rin­ger und Flo­ri­an Löff­ler, Vor­stän­de der Stif­tung Kin­der­för­de­rung von Playmobil.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler aus der Jahr­gangs­stu­fe 7 nah­men dafür an spe­zi­ell ent­wi­ckel­ten Work­shops teil. Die­se ver­mit­teln nicht nur fun­dier­tes Wis­sen über Mecha­nis­men von Cyber­mob­bing, son­dern ermög­li­chen den Schü­le­rin­nen und Schü­lern auch, sich krea­tiv mit die­sem erns­ten The­ma aus­ein­an­der­zu­set­zen. In Work­shops wur­den unter ande­rem Stop-Moti­on-Vide­os gedreht, die Cyber­mob­bing-Situa­tio­nen dar­stel­len und Lösungs­stra­te­gien auf­zei­gen. Durch die­se akti­ve Medi­en­ar­beit wur­den die erlern­ten Inhal­te nach­hal­tig vertieft.

Nach erfolg­rei­cher Teil­nah­me unter­zeich­ne­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der sieb­ten Klas­sen, Lehr­kräf­te sowie wei­te­re am Schul­le­ben Betei­lig­te eine Selbst­ver­pflich­tungs­er­klä­rung. In die­ser beken­nen sie sich zur erns­ten Bedro­hung durch Cyber­mob­bing und ver­si­chern, aktiv und nach­hal­tig dage­gen vor­zu­ge­hen, um die Sicher­heit und das Wohl­be­fin­den der Schü­le­rin­nen und Schü­ler zu fördern.

Werkzeuge für die Zukunft

„Es ist uns ein beson­de­res Anlie­gen, Schü­le­rin­nen und Schü­lern die Werk­zeu­ge an die Hand zu geben, um sich selbst und ihre Mit­schü­le­rin­nen und Mit­schü­ler vor den Aus­wir­kun­gen von Cyber­mob­bing zu schüt­zen. Dar­über hin­aus för­dern wir so einen ver­ant­wor­tungs­be­wuss­ten und respekt­vol­len Umgang im digi­ta­len Raum“, so Pohland.

Das Schul­pro­gramm „WIR gegen Cyber­mob­bing! Unse­re Schu­le macht mit.“ ist für alle wei­ter­füh­ren­den Schu­len in sämt­li­chen  Bun­des­län­dern geeig­net. Inter­es­sier­te fin­den wei­te­re Infor­ma­tio­nen über das Pro­gramm und die
Mög­lich­kei­ten zur Anmel­dung sowie Teil­nah­me unter www.cybermobbing-hilfe.de/zertifizierung.

(Quel­le: Cybermobbing-Hilfe)